Page 40 - Оросо хэл

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

3.2.2. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ 2. СОНСОХ – БИЧИХ

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

Богино эх, энгийн харилцан ярианы агуулга
Сурагч судалсан сэдвийн хүрээнд сонссон
3 богино эх, энгийн харилцан ярианаас хэрэгцээт болон түүнд оролцогчдын санаа бодлыг
сонсоод, сонирхсон мэдээллийг сонгон
мэдээллийг тэмдэглэн авч чаддаг болно.
тэмдэглэдэг.

Гүйцэтгэлийн түвшин

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV

Богино эх, энгийн
Богино эх, энгийн Сонссон богино Богино эх, энгийн харилцан ярианы
харилцан ярианы эх, энгийн Сонссон богино харилцан ярианы агуулга болон түүнд
агуулга болон харилцан эх, энгийн агуулга болон оролцогчдын санаа
түүнд оролцогчдын ярианаас харилцан түүнд оролцогчдын бодлыг сонсоод,
санаа бодлыг хэрэгцээт ярианаас санаа бодлыг хэрэгцээт мэдээллийг
сонсоод, мэдээллийг хэрэг-цээт сонсоод, хэрэгцээт бүрэн гүйцэд зөв сонгон
сонирхсон зарим нэг мэдээллийн мэдээл-лийн тэмдэглэдэг (сонссон
мэдээллээ тохиолдолд зөв цөөн хэсгийг зөв дийлэнхийг эхийн үзэл санааг
түүвэрлэн тэмдэглэдэг. тэмдэглэдэг. зөв сонгон батлах үг, хэллэг,
тэмдэглэдэг. тэмдэглэдэг. өгүүлбэрийг олдог,
харгалзуулдаг).

3.2.3. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ 3. УНШИХ – ЯРИХ

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

Уншсан зүйлийн талаар өөрийн бодол санааг
Сурагч судалсан сэдвийн хүрээнд уншсан илэрхийлэхдээ шинэ үг, хэллэгийн утгыг
эхийн агуулгыг ойлгон, түүний талаар оновчтой сонгож хэрэглэдэг.
1
өөрийн бодол санаагаа илэрхийлж чаддаг
болно. Ярих, унших төрөл бүрийн даалгавар биелүүлэн,
уншсан эхийн агуулгыг ойлгосноо илэрхийлдэг.

Сурагч судалсан сэдвийн хүрээнд хэлзүйн Шинэ үг, хэллэг, хэлзүйн мэдлэгээ ашиглан хэл
2 мэдлэгээ ашиглан харилцан яриа өрнүүлж ярианы хэм хэмжээний (речевой этикет) дагуу
санаа бодлоо илэрхийлж чаддаг болно. харилцан яриа зохион ярьдаг.

38