Page 34 - Англи хэл

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

2.2. ҮНЭЛГЭЭНИЙ ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ ТУС БҮРИЙН СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮНГИЙН
ШАЛГУУР, ГҮЙЦЭТГЭЛИЙН ТҮВШИН

2.2.1. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ. СОНСОХ

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
Сурагч нь ахуй амьдрал, нийгэм соёл, Судалсан сэдвийн өргөн хүрээнд хүүрнэл болон
шинжлэх ухааны өргөн сэдвийн хүрээнд дэлгэрэнгүй ярианаас гол, дагалдах, далд санаа
өгүүлэгчийн хүүрнэл болон дэлгэрэнгүй болон өгүүлэгчийн санааг ялган таньдаг.
1.
ярианаас далд болон төрөл бүрийн утга
санааг сонсож ойлгох ба ялган таньдаг Судалсан сэдвийн өргөн хүрээнд хүүрнэл болон
болно. дэлгэрэнгүй яриаг сонсож ойлгосноо илэрхийлдэг.

Гүйцэтгэлийн түвшин

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV

Судалсан Судалсан
сэдвийн Судалсан сэдвийн Судалсан сэдвийн Судалсан сэдвийн
өргөн хүрээнд өргөн хүрээнд сэдвийн өргөн өргөн хүрээнд өргөн хүрээнд
хүүрнэл болон хүүрнэл болон хүрээнд хүүрнэл дэлгэрэнгүй дэлгэрэнгүй хүүрнэл
дэлгэрэнгүй дэлгэрэнгүй болон ярианаас хүүрнэл болон болон ярианаас
ярианаас гол, ярианаас гол гол болон ярианаас гол, гол, дагалдах,
дагалдах, далд санаа болон зарим дагалдах, далд дагалдах, далд далд санаа болон
санаа болон дагалдах санааг санааг зарим санааг ихэнх өгүүлэгчийн санааг
өгүүлэгчийн таньдаг. тохиолдолд тохиолдолд бүрэн ялган таньдаг.
санааг ялган ялган таньдаг. ялган таньдаг.
таньдаг.

Судалсан сэдвийн Судалсан
Судалсан өргөн хүрээнд Судалсан сэдвийн Судалсан сэдвийн
сэдвийн дэлгэрэнгүй сэдвийн өргөн хүрээнд өргөн хүрээнд
өргөн хүрээнд хүүрнэл болон өргөн хүрээнд дэлгэрэнгүй дэлгэрэнгүй хүүрнэл
хүүрнэл болон яриаг түлхүүр үгийн дэлгэрэнгүй хүүрнэл болон болон яриаг бүрэн
дэлгэрэнгүй тусламжтайгаар хүүрнэл болон яриаг ойлгосноо ойлгох ба ойлгосноо
яриаг сонсож ойлгосноо яриаг ойлгосноо амаар болон амаар болон
ойлгосноо илэрхийлэхийг илэрхийлэхийг бичгээр бичгээр зөв, цэгцтэй
илэрхийлдэг. оролддог. илэрхийлдэг.
оролддог. илэрхийлдэг.

2.2.2. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ. ЯРИХ

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

Судалсан сэдвийн өргөн хүрээнд идэвхтэй болон
Сурагч нь ахуй амьдрал, нийгэм соёл, идэвхгүй үгийн нөөц, үг хэллэг, энгийн ба нийлмэл
шинжлэх ухааны өргөн сэдвийн хүрээнд өгүүлбэрийн бүтцийг ашигладаг.
2. тохирсон үг хэллэг, энгийн ба нийлмэл
өгүүлбэр ашиглан өөрийн санаа, үзэл Судалсан сэдвийн өргөн хүрээнд өөрийн үзэл
бодлыг илэрхийлдэг, харилцдаг болно. бодлыг илэрхийлдэг ба бусдын санаа бодлыг дүгнэн
харилцдаг.

32