Page 55 - Биологи

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

10.6.1а. Хүний мэдрэлийн тогтолцооны үндсэн
хэсгүүдийг үзүүлэн дээр таньж тодорхойлох
10.6.1б. Рефлексийн цочролд хариу үйлдэл үзүүлэх
автомат, шуурхай зохицуулах үйл ажиллагааны загвар
бүтээн, онцлогийг тайлбарлах
10.6.1в. Булчин болон булчирхай нь эффектор буюу Сурагч хүний мэдрэл,
гүйцэтгэгч эрхтэн болохыг жишээгээр таниулах шингэний зохицуулгыг
10.6.1г. Мэдрэхүйн эрхтнүүд нь рецептор эс агуулсан рефлекст үйл ажиллагаа
онцлог эрхтнүүд болохыг нүдний бүтэц, үйл болон дааврын
ажиллагааны загвар ашиглан тайлбарлах үйлчлэх механизмаар
10.6.2a. Мэдрэл шингэний зохицуулгыг харьцуулан, тайлбарлаж чаддаг
болно
дотоод шүүрлийн булчирхайн ялгаруула даавруудыг
үүрэгтэй нь харгалзуулах
10.6.2б. Адерналин даавраар жишээлэн дааврын
6 ажиллах зарчмыг тайлбарлаж эр, эм бэлгийн
даавруудын үүрэг, ач холбогдлыг үзүүлэн дээр Мэдрэл,
тодруулан шинжлэх шингэний
зохицуулга
Сурагч нүдний торлог
бүрхэвчид байрлах
10.6.1д*. Нүдний савханцар ба лонхонцор эсүүдийн лонхонцор, савханцар
байрлалыг зураглан, үйл ажиллагааг харьцуулах эсүүдийг таньж, үйл
ажиллагааг тайлбарлаж
чаддаг болно

Сурагч мал аж
ахуйд хэрэглэж
10.6.2в*. Мал аж ахуйд дааврыг хэрэглэж буй талаар буй даавруудын ач
баримт нотолгоонд үндэслэн шүүн хэлэлцэх холбогдол болон сул
талыг үнэлж чаддаг
болно

10.8а. Эсийн митоз хуваагдлын биологийн үүрэг, үе Сурагч митоз болон
шатыг ялган тайлбарлах мейоз хуваагдлын үе
10.8б. Мейоз хуваагдлын биологийн үүрэг, үе шатыг Эсийн шат тус бүрт явагдах
7 үйл явц, хуваагдлын
ялган тайлбарлах хуваагдал биологийн үүргийг
10.8в. Эсийн митоз, мейоз хуваагдлыг харьцуулан харьцуулан дүрсэлж
дүгнэх чаддаг болно

53