Page 63 - Нийгэм судлал

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

СОЁЛ (СОЁЛЫН БҮТЭЦ, АНГИЛАЛ)

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

Сурагч тохиолдол, эх сурвалжыг ашиглан Соёлын тухай ойлголт, соёлыг бүрдүүлэгч
соёлын тухай ойлголт, соёлыг бүрдүүлэгч
1 элемент, тэдгээрийн уялдаа холбоо, ялгааг
элемент, тэдгээрийн уялдаа холбоо, ялгааг тодорхойлдог.
тайлбарлаж чаддаг болно.
Сурагч соёлын өв болон бусад эх Соёлын өв болон бусад эх сурвалжийг ашиглан
сурвалжийг ашиглан соёл, түүний чиг үүргийг соёл, түүний чиг үүргийг тайлбарладаг.
2
тодорхойлж, шалгуурын дагуу соёлыг ангилж
чаддаг болно. Үндэслэл, шалгуурын дагуу соёлыг ангилдаг.

Шалгуур тус бүрийн гүйцэтгэлийн түвшин

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV
Тодорхойлохдоо:
-соёлын тухай
Тодорхойлохдоо: Тодорхойлохдоо: тодорхойлолтыг
Тодорхойлохдоо: -соёл, түүний -соёлын онцлог харьцуулан
Соёлын тухай -соёл гэдгийг онцлог шинжийг шинжийг оновчтой оновчтой
ойлголт, соёлыг өөрийн үгээр тодорхойлдог. тодорхойлдог. тодорхойлдог.
бүрдүүлэгч элемент, тодорхойлдог. -соёлыг бүрдүүлэгч -соёлыг бүрдүүлэгч -соёлыг бүрдүүлэгч
тэдгээрийн уялдаа -соёлыг элементийн элементийг , тус элементийг
холбоо, ялгааг бүрдүүлэгч тодорхойлолтыг бүрд нь жишээ ашиглан
тодорхойлдог. элементийг хэлдэг. гарган хэлдэг. монголчуудын
нэрлэдэг. соёл нэгдмэл
шинжтэй болохыг
нотолгоо гарган
тайлбарладаг.

Тайлбарлахдаа: Тайлбарлахдаа:
Тайлбарлахдаа: Тайлбарлахдаа: -монгол орны -монгол орны
-монгол орны
Соёлын өв болон угсаатны -монгол орны угсаатны угсаатны
угсаатны
бүлгүүдийн соёлын бүлгүүдийн соёлын
бусад эх сурвалжийг бүлгүүдийн бүлгүүдийн соёлын өв болон бусад өв болон бусад
ашиглан соёл, соёлын өв болон бусад эх сурвалжаас эх сурвалжаас
түүний чиг үүргийг баримтыг таньж, эх сурвалжаас соёлын чиг соёлын чиг үүрэг
тайлбарладаг. тэндээс соёлын соёлын чиг үүргийг үүргийн талаар тус бүрд тайлбар
чиг үүргийг тайлбарладаг. жишээ татан хийж, жишээгээр
нэрлэдэг.
тайлбарладаг. дэлгэрүүлдэг.

Ангилахдаа:
Ангилахдаа: Ангилахдаа: -тодорхой
-тодорхой нэг -тодорхой үндэслэл, хэд
Үндэслэл, л шалгуурыг Ангилахдаа: -хэд үндэслэл, хэд хэдэн шалгуур
хэдэн шалгуур
шалгуурын дагуу ашиглан үзүүлэлтээр хэдэн шалгуур үзүүлэлтээр
соёлыг ангилдаг. соёлыг ангилах соёлыг ангилдаг. үзүүлэлтээр соёлыг ангилж, тус
оролдлого соёлыг ангилж, бүрд нь тайлбар
хийдэг. тайлбарладаг. хийж, жишээгээр
дэлгэрүүлдэг.

61