Page 36 - Монгол хэл

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

Шалгуур тус бүрийн гүйцэтгэлийн түвшин

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV

Эхийн холбоос
Тоочин
тайлбарласан тоочин Тоочин
тайлбарласан
тайлбарласан
эхийн бүтцийг
Сурагч тоочин ялгаж таньдаг. эхийн агуулгатай эхийн бүтэц, Тоочин
агуулгын уялдаа
хэрхэн уялдаж
тайлбарласан
тайлбарласан эхийн /эхлэл, гол,
бүтэц, агуулгын төгсгөл хэсэг, байгааг, эхэд уран холбоог задлан эхэд уран дүрслэл
дүрслэл, үнэлэлт
ийн ямар арга
шинжлэхдээ
уялдаа холбоог нь ерөнхий ба
ялган таньдаг. дэд сэдэв, дүгнэлт өгсөн хэсэг, ямар ямар арга хэрэглэснийг ялган
болон баримт
таньдаг.
шүүмж, эргэцүүлэл,
түлхүүр үг,
цогцолбороор баримт, тайлбар ашигласныг ялган
зэрэг байгаа эсэхийг таньдаг.
хэсэглэх/
ялган таньдаг.
Тайлбарласан
эхийн цогцолбор
Сурагч Тайлбарласан Тайлбарласан хоорондын Тайлбарласан эхийн
тайлбарласан эхийн эхийн сэдвийг эхийн сэдвээс холбоосыг хэсгүүдийн уялдаа
бүтэц, сэдэв, гол илэрхийлсэн үүдэн зохиогчийн тодруулж, эхэд холбоо, баримт
санааг түлхүүр түлхүүр гол санааг ялган ашигласан дүрслэл, тэдгээрийн
үг, өгүүлбэрээр үгийг ялган тодорхойлдог. хэлц, уран үүргийг ялган
тодорхойлдог. тодорхойлдог. дүрслэлийг ялган тодорхойлдог.
тодорхойлдог.
Сурагч эхээс
зохиогчийн Эхээс Эхээс зохиогчийн Эхээс зохиогчийн Эхээс зохиогчийн
ялгаатай
мэдрэмж, сэтгэгдлээ зохиогчийн мэдрэмж, сэтгэгдлээ
илэрхийлсэн мэдрэмжийг сэтгэгдлийг ялган мэдрэмж, илэрхийлсэн үгсийн
сэтгэгдлийг ялган
уншдаг.
хэсгийг ялган, учрыг ялган уншдаг. утгыг тайлбарладаг.
тайлбарлаж чаддаг. уншдаг.
Өргөдөл, Өргөдөл, Өргөдөл, хүсэлт,
Сурагч албан хүсэлт, заавар Хэнд хандаж хүсэлт, заавар заавар зөвлөгөөнд
бичгийн эхийн зөвлөгөөг бичсэн болоод юу зөвлөгөөний хэрэглэсэн үг
бүтэц, үгийн сан, уншихдаа хүсэж байгаа учир бүтэц, агуулга, хэллэгийг ажиглаж,
хэл найруулгыг гол санааг шалтгааныг нь найруулгыг дүгнэлт гарган
тодорхойлдог нь ойлгож бодож уншдаг. судалж уншдаг. уншдаг.
уншдаг.
Эхийн үгийн утгыг
Тоочин Эхийн сэдэв, Эхийн зохиогчийн шинжлэн, өгүүлбэр,
зорилгыг
Сурагч эхээс баримт тайлбарласан дэд сэдэв, тодорхойлохдоо цогцолборуудын
мэдээллийг ялгаж эхийн эхлэл, дүгнэлт хэсгийн тоочин холбоос дарааллыг
дүгнэлт гаргаж гол, төгсгөл уялдаа холбоог тайлбарлаж тодорхойлж, эхийн
чаддаг. хэсгийг ялган тодорхойлдог. бичих онцлогийг баримтад шинжилгээ
уншдаг. хийн дүгнэлт
илрүүлдэг.
гаргадаг.
Эхийн агуулгыг Эхийн агуулгыг
шинжлэн, гол шинжлэн, гол санааг
Сурагч эхэд Эхийн санааг дүгнэж дүгнэж ярилцахдаа,
дэвшүүлсэн асуудал, цогцолбор ярилцахдаа, янз янз бүрийн асуудлын
тэдгээрийн шалтгаан бүрийн Эхийн агуулгыг бүрийн асуудлын уялдаа холбоог
үр дагаврын утга санааг шинжлэн, гол санааг уялдаа холбоог тодорхойлж,
холбоо хамаарлыг тодорхойлж дүгнэж уншдаг. тодорхойлж, баримтыг харьцуулж
тодорхойлон уншдаг. баримтыг ярихдаа шалтгаан
загварчилдаг. харьцуулж үрийг харьцуулан
уншдаг. уншдаг.

34