Page 66 - Оросо хэл

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

Гүйцэтгэлийн түвшин

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур
I II III IV

Мэдээллийг
Мэдээллийг Бусдын Сонссон Мэдээллийг сонсоод, түүнтэй
сонсоод, түүнтэй дэмжлэгтэйгээр мэдээллийн сонсоод, түүнтэй зааврын дагуу
зааврын дагуу мэдээллийг цөөн хэсгийг зааврын дагуу бие даан ажиллаж
ажиллаж сонсож ойлгоод, ойлгож, бусдын ажиллаж ерөнхийд ойлгосны үндсэн
ойлгосны үндсэн утга санааг дэмжлэгтэй нь ойлгосны үндсэн дээр гол утга
дээр гол утга илэрхийлэхийг гол утга санааг дээр гол утга санааг товч
санааг товчхон оролддог. илэрхийлдэг. санааны дийлэнхийг бүрэн гүйцэд
илэрхийлдэг. илэрхийлдэг.
илэрхийлдэг.

Бусдын яриаг
Бусдын яриаг сонсож салангид Бусдын Бусдын яриаг Бусдын яриаг
сонсож ойлгоод, үг, хэллэгээр яриаг сонсож сонсож ойлгоод, сонсож ойлгоод,
зөвшөөрсөн нь таамаглан таамаглан зөвшөөрсөн ба зөвшөөрсөн
ба үгүйсгэсэн, ойлгоод, ойлгоод, үгүйсгэсэн, баталсан ба үгүйсгэсэн,
баталсан ба зөвшөөрсөн зөвшөөрсөн ба эргэлзсэн баталсан ба
эргэлзсэн санаагаа ба үгүйсгэсэн, ба үгүйсгэсэн, санааныхаа эргэлзсэн санаагаа
илэрхийлж учир санаагаа салангид санаагаа дутуу дийлэнхийг үндэслэлтэй
шалтгааныг үг, хэллэгээр илэрхийлдэг. үндэслэлтэй илэрхийлдэг.
тайлбарладаг. илэрхийлдэг.
илэрхийлдэг.

5.2.2. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ 2. УНШИХ – ЯРИХ

Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

Сурагч эхийг судлан уншаад, гол (чухал) утга санаа Уншсан эхийн гол утга санаа агуулсан
агуулсан хэсгүүд болон мэдээллийг бүрэн гүйцэд хэсгүүдийг бүтээлчээр боловсруулан
ойлгосноо илэрхийлж чаддаг болно. мэдээллийг ойлгосноо илэрхийлдэг.
Уншсан эх, хэлзүйн мэдлэг, үгийн сангийн
Сурагч судалсан хэлзүйн мэдлэгээ ашиглан загварын нөөцөө ашиглан төрөл бүрийн санамж
дагуу дан яриа зохиож чаддаг болно.
зохиож чаддаг.

Гүйцэтгэлийн түвшин

Суралцахуйн Гүйцэтгэлийн түвшин
үр дүнгийн
шалгуур I II III IV
Уншсан эхийн
Уншсан эхийн гол утга санаа
Уншсан эхийн Уншсан эхийн Уншсан эхийн гол утга санаа агуулсан хэсгүүдэд
гол утга санаа гол утга санаа гол утга санаа агуулсан хэсгүүдэд гарчиг өгөх, асуулт
агуулсан агуулсан агуулсан хэсгүүдэд гарчиг өгөх, асуух тавих, нэрлэх /
хэсгүүдийг хэсгүүдийн гарчиг өгөх, зарим өгүүлбэрээр асуух өгүүлбэрээр
бүтээлчээр заримыг өгүүлбэрийг орчуулах төлөвлөгөө зохиох, төлөвлөгөө
боловсруулан ойлгосноо цөөн зэргээр мэдээллийг орчуулах зэргээр зохиох, орчуулах,
мэдээллийг өгүүлбэрээр ойлгосноо мэдээллийн харьцуулж
ойлгосноо илэрхийлэхийг илэрхийлдэг. дийлэнхийг жиших зэргээр
илэрхийлдэг. оролддог. ойлгосноо мэдээллийг бүрэн
илэрхийлдэг. гүйцэд ойлгосноо
илэрхийлдэг.

64