Page 59 - Оросо хэл

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

3.2.2. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ 2. СОНСОХ- ЯРИХ

Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
Сурагч сэдвийн хүрээнд авиазүй, хэлзүйн Үгийн сангийн нөөц, хэлзүйн мэдлэгээ ашиглан
мэдлэгээ ашиглан өдөр тутам тохиолдох хэл ярианы хэм хэмжээний (речевой этикет) дагуу
харилцааны нөхцөл байдлыг ойлгосноо албан ба албан бус яриа өрнүүлдэг (яриа өдөөх,
илэрхийлж чаддаг болно. асуух, хариулах).

Гүйцэтгэлийн түвшин

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV
Харилцааны танил Харилцааны
Харилцааны Харилцааны танил
Үгийн сангийн танил нөхцөл нөхцөл байдалд танил нөхцөл ба танил бус нөхцөл
тохируулан бусдын
байдалд
нөөц, хэлзүйн байдалд дэмжлэгтэйгээр тохируулан үгийн байдалд тохируулан,
мэдлэгээ тохирсон албан албан бус яриа сан, хэлзүйн үгийн сангийн нөөц,
ашиглан хэл бус харилцан өрнүүлэхдээ мэдлэгээ ихэнх хэлзүйн мэдлэгээ
ярианы хэм ярианд үгийн сан, хэлзүйн тохиолдолд зөв зөв ашиглан
хэмжээний оролцдог. мэдлэгээ цөөн ашиглаж албан хэл ярианы хэм
(речевой этикет) Бусдын тохиолдолд зөв болон албан бус хэмжээний дагуу
дагуу албан ба дэмжлэгтэйгээр ашигладаг. яриа өрнүүлдэг. албан болон албан
албан бус яриа өөрийн хүсэл, Бие даан Бие даан өөрийн бус яриаг өрнүүлдэг.
өрнүүлдэг (яриа санаа зорилгыг өөрийн хүсэл, хүсэл, санаа Бие даан өөрийн
өдөөх, асуух, илэрхийлэхийг санаа зорилгыг зорилгын хүсэл, санаа
хариулах). эрмэлздэг. зорилгыг бүрэн
илэрхийлэхийг дийлэнхийг илэрхийлдэг.
оролддог. илэрхийлдэг.

3.2.3. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ 3. УНШИХ – ЯРИХ

Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
Эхийг нарийвчлан судалж унших (салангид мэдээллүүдийг
Сурагч судалсан сэдвийн хүрээнд нэгтгэн дүгнэх, харьцуулан жиших г.м.) замаар хэрэгцээт
төрөл бүрийн мэдээллийг мэдээллийг олж авдаг.
нарийвчлан судалж, хэлзүйн
мэдлэгээ ашиглан нэгтгэн дүгнэн Мэдээлэл бэлтгэхдээ судалсан шинэ үг, хэллэгийн утгыг ялган
ярьж чаддаг болно. таньж, үгийн сангийн нөөц, хэлзүйн мэдлэгээ бүтээлчээр зөв
хэрэглэдэг.

Гүйцэтгэлийн түвшин

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV

Уншсан эхийн хэсэг
Эхийг нарийвчлан бүрийг задлан
судалж унших Уншсан эхийн Бусдын шинжлэх (салангид
(салангид мэдээл- агуулгыг таамаглан дэмжлэгтэй- Эхийн хэсэг мэдээллүүдийг
лүүдийг нэгтгэн ойлгож, хэрэгцээт гээр уншсан бүрийг судлан нэгтгэн дүгнэх,
дүгнэх, харьцуулан мэдээллийг эхээс, уншиж, хэрэгцээт харьцуулан жиших
жиших г.м.) салангид үг, хэрэгцээт мэдээллийн г.м.) замаар эхийн
замаар хэрэгцээт хэллэгийн мэдээллийн дийлэнхийг олж агуулгыг бүрэн
мэдээллийг олж хэлбэрээр олдог. цөөн хэсгийг авдаг. ойлгож, хэрэгцээт
авдаг. (изучающее олж авдаг. мэдээллийг олж
чтение)
авдаг.

57