Page 55 - Оросо хэл
P. 55

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР


                                  Уншсан эхийн     Уншсан эхийн
                                  утга санааг                         Уншсан эхийн утга  Уншсан эхийн утга
             Уншсан эхийн утга    бусдын           утга санааг        санааг ерөнхийд    санааг ойлгоод,
                                                   дутуу ойлгож,
             санааг ойлгон,       дэмжлэгтэйгээр   орхигдсон утга     нь ойлгоод,        орхигдсон утга
             орхигдсон утга,      ойлгож, эхийн    ауулгыг цөөн       орхигдсон утга     ауулгыг логик
             агуулгыг нөхөн       орхигдсон утга   тохиолдолд логик   ауулгыг логик      холбоотой,
             зохиодог.            агуулгыг толь    уялдаа холбоотой   уялдаа холбоотой  найруулга сайтай
                                  бичиг ашиглан    нөхөн  зохиодог.   нөхөн  зохиодог.   нөхөн зохиодог.
                                  нөхөн зохиодог.

                                                   Уншсан эхэд        Уншсан эх болон    Уншсан / сонссон
                                                   тулгуурлан
             Уншсан / сонссон     Бусдын           ижил төстэй        өөрийн туршлагад  эх болон өөрийн
                                                                                         туршлагад
                                                                      тулгуурлан ижил
             эх болон өөрийн      дэмжлэгтэйгээр   эхийг бусдын       төстэй эх бие даан  тулгуурлан ижил
             туршлагад            уншсан эхтэй     дэмжлэгтэй         зохион ярихдаа     төстэй эх бие даан
             тулгуурлан бие даан   ижил төстэй     зохиож ярихдаа     бодол санааныхаа  зохион ярихдаа
             ижил төстэй эх       эх зохиохыг      бодол санаагаа     дийлэнхийг         бодол санаагаа
             зохион ярьдаг.       оролддог.        цөөн тохиолдолд    эмх цэгцтэй        эмх цэгцтэй бүрэн
                                                   эмх цэгцтэй        илэрхийлдэг.       илэрхийлдэг.
                                                   илэрхийлдэг.

            2.2.4. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ 4. УНШИХ-БИЧИХ

                        Суралцахуйн үр дүн                        Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
                                                       Уншсан эх болон өөрийн мэдлэг, туршлагад тулгуурлан
             Сурагч сэдвийн хүрээнд судалсан хэлзүйн   асуух төлөвлөгөөний дагуу богино эх зохион бодол
             мэдлэгээ ашиглан төлөвлөгөөний дагуу эх   санаагаа илэрхийлдэг.
             зохион бичиж чаддаг болно.                Загварын дагуу эх зохион бичихдээ үгийн сангийн нөөц,
                                                       судалсан хэлзүйн  мэдлэгээ зөв хэрэглэдэг.
             Сурагч судалсан сэдвийн хүрээнд төсөлт    Сурагч сонгосон сэдвээрээ төсөлт ажлыг шаардлагын
             ажил гүйцэтгэж чаддаг болно.              дагуу гүйцэтгэдэг.


            Гүйцэтгэлийн түвшин

              Суралцахуйн үр                                Гүйцэтгэлийн түвшин
              дүнгийн шалгуур           I                  II                 III                 IV

                                                  Уншсан / сонссон                        Уншсан / сонссон
                                                  эх болон өөрийн
                               Уншсан / сонссон   мэдлэг, туршлагад  Уншсан / сонссон     эх болон өөрийн
                                                                                          мэдлэг, туршлагад
                               эх болон өөрийн    тулгуурлан богино  эх болон өөрийн      тулгуурлан богино
                               мэдлэг, туршлагад  эх зохиохдоо:      мэдлэг, туршлагад    эх зохиохдоо:
             Уншсан эх болон   тулгуурлан богино  зорилгоо дундаж    тулгуурлан богино эх   зорилгоо
             өөрийн мэдлэг,    эх зохиохдоо:      хангаж, бодол      зохиохдоо:           бүрэн ойлгож,
                                                                     зорилгоо харьцангуй
                                                  санаагаа зарим
                               Бусдын
             туршлагад                                                                    агуулга, сэдвийн
             тулгуурлан        дэмжлэгтэйгээр     тохиолдолд         гүйцэд хангаж,       холбоог сайн
                               зорилгоо
                                                                     агуулга, сэдвийн
                                                  логик холбоотой
             төлөвлөгөөний                                                                гаргаж, санаагаа
             дагуу богино      ойлгож, сэдэвтэй   илэрхийлдэг.       холбоог ерөнхийд нь   бүрэн гүйцэд
                               холбоотой санааг
                                                  гол төлөв асуултын  зөв гарган бичдэг,
             эх зохион                                                                    илэрхийлдэг,
             бодол санаагаа    салангид үг,       дагуу зохион       бэлэн төлөвлөгөөний   бие даан асуух
                                                                     дагуу бичдэг,
                               хэллэг, цөөн
                                                  бичдэг,
             илэрхийлдэг.                                                                 төлөвлөгөө зохиож
                               тооны өгүүлбэрээр  үгийн сангийн      бодол санаагаа       бичдэг,
                               илэрхийлэхийг      хязгаарлагдмал     дийлэнх тохиодолд    бодол санаагаа
                               оролддог.          хүрээнд цөөн       логик дараалал       логик холбоотой,
                                                  өгүүлбэрээр        сайтай илэрхийлдэг.   найруулга сайтай
                                                  санаагаа                                илэрхийлдэг.
                                                  илэрхийлдэг.
                                                                                                            53
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60