Page 80 - Нийгэм судлал

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

2.2.2. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ 2. СОЁЛ
(Соёлын үйлдвэрлэл, үйлчилгээний байгууллагууд, соёлын өөрчлөлт, монголчуудын соёл ба
соёлын даяаршил)
№ Суралцахуйн зорилт Үнэлгээний нэгж Суралцахуйн үр дүн

Сурагч соёлын
11.4а. Соёлын үйлдвэрлэл, үйлчилгээний
байгууллагуудын үйл ажиллагаа, чиг үүрэг, үйлдвэрлэлийн тодорхой
харилцан хамаарлын талаар судалж мэдэх жишээ, тоон үзүүлэлтүүдэд
үндэслэн соёлын
11.4б. Соёлын үйлдвэрлэлийн ДНБ-д үйлдвэрлэлийн үйл явцад
оруулж буй хувь нэмрийг тооцоолох, цаашид оролцогчдын үйл ажиллагаа,
хөгжүүлэх санал, хувилбарыг дэвшүүлэх чиг үүрэг, харилцан
11.4в. Хүрээлэн буй орчноос соёлд хамаарах хамаарал, ДНБ-д оруулж
асуудлыг тодорхойлох, уг асуудлыг шийдэх буй хувь нэмрийг тооцоолж,
хувилбаруудыг бүтээх, үнэлэлт өгөх, өөрийн Соёл (соёлын цаашид хөгжүүлэх арга зам,
хувь нэмрийг оруулах үйлдвэрлэл, хувилбарыг дэвшүүлж чаддаг
үйлчилгээний болно.
11.5а. Жишээ, тохиолдлыг судлах замаар байгууллагууд,
соёлын өөрчлөлт, харилцан хамаарал, Сурагч соёлын өөрчлөлт,
соёлын
2 хожимдлын талаар тайлбарлах өөрчлөлт, харилцан хамаарал,
11.5б. Хүмүүсийн харилцаа, хандлага хэрхэн монголчуудын хожимдол зэргийг тодорхой
өөрчлөгддөгийг түүхэн харьцуулалт, тоон соёл ба соёлын жишээ баримтад үндэслэн
болон чанарын судалгааны аргаар судлан даяаршил) тодорхойлж тэдгээрт
тодорхойлох 11.5в. Орчин үеийн соёлын нөлөөлж буй хүчин зүйлсийг
өөрчлөлтөд нөлөөлж буй хүчин зүйлсийг тайлбарлаж чаддаг болно.
жишээ баримтаар нотлон тайлбарлах Сурагч эх сурвалжид
11.6а. Мэдээлэл, баримт, эх сурвалжийг тулгуурлан монголчуудын
ашиглан монголчуудын соёл ба соёлын соёл, соёлын даяаршил,
даяаршил, соёлын эрх чөлөөг тайлбарлах соёлын эрх чөлөөг
11.6б. Эх орон, эх дэлхийг хайрлан хамгаалах, тайлбарлан соёлын
даяаршлын үндэсний
бусдын соёлыг хүндэтгэх, амьдралын зохистой соёлд үзүүлж буй нөлөөг
зан үйлд суралцах талаар санаа дэвшүүлэх тодорхойлж чаддаг болно.

СОЁЛ
(Соёлын үйлдвэрлэл, үйлчилгээний байгууллагууд, соёлын өөрчлөлт, монголчуудын соёл ба
соёлын даяаршил)

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
Соёлын үйлдвэрлэлийн тодорхой жишээ, Соёлын үйлдвэрлэл, түүнийг бүтээхэд оролцдог
тоон үзүүлэлтэд үндэслэн соёлын хувь хүн, байгууллагуудын үйл ажиллагаа, чиг
үйлдвэрлэлийн үйл явцад оролцогчдын үйл үүрэг, харилцан хамаарлыг тайлбарладаг.
11 ажиллагаа, чиг үүрэг, харилцан хамаарал,
ДНБ-д оруулж буй хувь нэмрийг тооцоолж, Соёлын үйлдвэрлэлийн ДНБ-д оруулах хувь
цаашид хөгжүүлэх арга зам, хувилбарыг нэмрийг тооцоолж, цаашид хөгжүүлэх арга зам,
дэвшүүлж чаддаг болно. хувилбарыг дэвшүүлдэг.
Сурагч соёлын өөрчлөлт, харилцан Соёлын өөрчлөлт, харилцан хамаарал, хожимдол
хамаарал, хожимдол зэргийг тодорхой зэргийг тодорхойлдог.
22 жишээ баримтад үндэслэн тодорхойлж Соёлын өөрчлөлт, харилцан хамаарал,
тэдгээрт нөлөөлж буй хүчин зүйсийг хожимдолд нөлөөлж буй хүчин зүйсийг
тайлбарлаж чаддаг болно. тайлбарладаг.
Сурагч эх сурвалжид тулгуурлан Монголчуудын уламжлалт соёл, зан заншлын
монголчуудын соёл, соёлын даяаршил, өвөрмөц байдлыг тодорхойлдог.
33 соёлын эрх чөлөөг тайлбарлан соёлын Соёлын даяаршил, соёлын эрх чөлөөний тухай
даяаршил түүний үндэсний соёлд үзүүлж ойлголт, түүний үндэсний соёлд үзүүлэх нөлөөг
буй нөлөөг тодорхойлж чаддаг болно. тодорхойлдог.

78