Page 40 - Дизайн технологи

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

8.2и. Модны механик шинж чанарыг зорох, Боловсруулах ДТ8.2.ҮД7. Сурагч мод
хугалах аргаар тодорхойлох, зохион бүтээх технологи боловсруулах гар болон энгийн
ажилдаа сонгох /Б групп цахилгаан багаж (цахилгаан
8.2к. Амьтдаас санаа авах аргаар модон суурин өрөм, уран хөрөө,
тоглоомын хэлбэрийн дизайны шийдэл гаргах гар хөрөө, харуул, зүлгүүр),
технологи (тайрах, тууш зүсэх,
8.2л. Мод боловсруулах цахилгаан багаж харуулдах, зүлгэх, өнгөлөх)
хэрэгслийн бүтэц, хэрэглээ, ажиллах зарчмыг -оор модон тоглоом хийж чаддаг
зураг, схем ашиглан тайлбарлах болно.
8.2м. Зүсмэл модон материалыг тайрах,
харуулдах, цүүцдэх, нүхлэх, зүлгэх, өнгөлөх
аргаар модон тоглоом зохион бүтээх
8.2н. Зохион бүтээсэн модон тоглоомын
3 жишээн дээр холболтын төрлийг тайлбарлах
8.2о. Нугалах, мушгих, таслах, матах ДТ8.2.ҮД8. Сурагч металл
аргаар металлын механик шинж чанарыг боловсруулах гар багаж
тодорхойлох, зохион бүтээх ажилдаа механик (төмрийн хайч, алх дөш, бахь,
шинж чанарыг харгалзан үзэх зүлгүүр), технологи (тайрах,
тууш зүсэх, хасуурдах, зүлгэх,
өнгөлөх)-оор жижиг эдлэл хийж
чаддаг болно.
8.2ө. Ахуйн хэрэгцээнд ашигладаг хуванцрын ДТ8.2.ҮД9. Сурагч хуванцрын
жишээн дээр аль нь реактопластын төрөл ангиллыг гадаад шинж
ба термопластын хуванцар болохыг чанараар нь тодорхойлж эдлэл
тодорхойлох, зохион бүтээх ажилдаа зөв зохион бүтээх ажилдаа сонгож
сонгох чаддаг болно.
8.3а. Техникийн хөгжил, зохион бүтээлтийн Техник ДТ8.3.ҮД10. Сурагч техникийн
түүхийг (нисэх онгоцны хөгжлийн түүх... гэх (нисэх онгоцны) хөгжлийн
мэт) товч зураглал ашиглан тайлбарлах түүх, нисэх загварын төрөл
8.3б. Механик дамжуулгуудын бүтэц, эд анги, ангилал, механизмын бүтэц, эд
ажиллах зарчмыг хэрэглээгээр нь харьцуулах анги ажиллах зарчмыг судалж
жишээгээр тайлбарлаж чаддаг
болно.
4
8.3в. Электроникийн бүрдэл хэсгүүдийн ДТ8.3.ҮД11. Сурагч механик
төрөл ангилал, бүтэц, үүрэг зориулалт, дамжуулга, энгийн хэлхээнээс
ажиллах зарчмыг тодорхой жишээн дээр бүрдсэн электроникийн бүрдэл
дүрслэн тайлбарлах хэсэгтэй хялбар хийцтэй
8.3г. Механик дамжуулгаар ажиллах, хөдөлгөөнт бүтээл хийж чаддаг
электроникийн энгийн хэлхээ ашигласан болно.
хялбар техникийн бүтээл зохион бүтээх

3.2. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ ТУС БҮРИЙН СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮНГИЙН ШАЛГУУР,
ГҮЙЦЭТГЭЛИЙН ТҮВШИН

3.2.1. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ 1. ДИЗАЙН, ЗУРАГ ЗҮЙ
№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
ДТ8.1.ҮД1.Сурагч ДТ8.1.ҮД1. Ш1. Зураг зүйн дүрэм стандартаар деталийн нэгдсэн
деталийг ортогональ ба ортогональ проекцыг зурдаг.
аксонометрийн проекцын
1 аргаар, параболын муруйг F ДТ8.1. ҮД1.Ш2. Зураг зүйн дүрэм стандартаар деталийн
фокус цэгийн аргаар зурдаг. аксонометр проекцын аргаар зурдаг.
ДТ8.1.ҮД1.Ш3. Параболын муруйг F фокус цэгийн аргаар зурж
тайлбарладаг.
ДТ8.1.ҮД2. Сурагч ДТ8.1.ҮД2. Ш4. Ортогональ болон аксонометрийн проекцын аргаар
ортогональ, аксонометрийн эд зүйлсийн (сав, баглаа, боодол) загварыг төлөвлөн зурдаг.
2 проекцын аргаар эд
зүйлсийн загварыг төлөвлөн ДТ8.1.ҮД2.Ш5. Загварын төлөвлөлтийн дагуу эд зүйлсийн (сав,
зурж, бүтээдэг. баглаа, боодол) биет загварыг бүтээдэг.

38