Page 31 - Дүрслэх урлаг

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

ГУРАВДУГААР БҮЛЭГ. VIII АНГИ
3.1. VIII АНГИЙН ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ, СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮН

Үнэлгээний
№ Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн
нэгж
8.1а. Дулаан, хүйтэн, ойролцоо өнгийн зохицол Дүрслэх ДУ8.1.ҮД1. Сурагч зохиомжийн
үүсгэн зохиомжлох, зураг дүрслэлд хэрхэн урлагийн хэл ойлголтоо дүрслэх урлагийн
нөлөөлөхийг ашиглах хэлээр (дулаан, хүйтэн,
8.1б. Цэг, толбо зураасыг хослуулан хүн ойролцоо өнгийн зохицол, цэг
амьтан, эд юмсыг чөлөөт зохиомжоор дүрслэх толбо зураасыг хослуулсан,
8.1в. Юмсын хол, ойр байршил ба биетийн хоёр ба гурван цэгийн алслалт,
1 эзлэхүүнийг хоёр ба гурван цэгийн алслалтын хүний биеийн ерөнхий хэмжээ,
аргаар дүрслэн харуулах харьцаа) дамжуулан дүрсэлдэг
8.1г. Хүүхэд болон том хүнийг зурахдаа хүний болно
биеийн ерөнхий харьцааг дүрслэх аргыг
ашиглах

8.2а. Натюрмортын гэрэл, сүүдрийг зурааслах Урлан ДУ8.2.ҮД2. Сурагч өөрийн
аргаар илэрхийлэх бүтээхүй бодол төсөөллөө дүрслэлийн
8.2б. Антиква үсгийн уран бичлэгийн онцлогийг (гэрэл сүүдрийг зурааслах
тайлбарлах ба өнгөөр илэрхийлэх, бар
8.2в. Өөрийн бодол төсөөллийг бар зургийн зургийн) аргаар дүрсэлж
аргаар илэрхийлэх илэрхийлдэг болно.
2 8.2г. Натюрмортын гэрэл, сүүдрийг өнгөөр
илэрхийлэх ДУ8.2.ҮД3. Сурагч монгол
8.2д. Монгол зургийн зохиомж, өнгө, арга зургийн зохиомж, өнгө, арга
ажиллагаа уран бүтээлийн жишээн дээр ажиллагааг судлах замаар
тайлбарлах өгөгдсөн сэдвээр бүтээл хийдэг.
8.2е. Монгол зургийн аргаар өгөгдсөн сэдвээр
бүтээл хийх
8.3а. Монголын дүрслэх урлагийн Соёлын үнэт ДУ8.3.ҮД4. Сурагч Монголын
төлөөлөгчдийн бүтээлийг таньж тодорхойлох зүйлс болон Сэргэн мандалтын
(1921 оноос өнөөг хүртэлх үе) үеийн дүрслэх урлагийн
8.3б. Сэргэн мандалтын үеийн дүрслэх төлөөлөгчдийн бүтээл, чиг
3 урлагийн зарим бүтээлийг таньж тодорхойлох хандлага, арга ажиллагааг
8.3в. Дүрслэх урлагийн зарим чиг хандлагуудыг уран зураг унших аргаар таньж
бүтээлийн жишээн тайлбарлах тодорхойлдог болно.

3.2. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ ТУС БҮРИЙН СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮНГИЙН ШАЛГУУР,
ГҮЙЦЭТГЭЛИЙН ТҮВШИН
3.2.1. ҮНЭЛГЭЭНИЙ НЭГЖ 1. ДҮРСЛЭХ УРЛАГИЙН ХЭЛ

№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

ДУ8.1.ҮД1. Сурагч зохиомжийн ДУ8.1.ҮД1.Ш1. Дулаан, хүйтэн, ойролцоо өнгийн зохицлыг
ойлголтоо дүрслэх урлагийн зохиомжоор илэрхийлэн дүрсэлдэг.
хэлээр (дулаан, хүйтэн, ойролцоо
өнгийн зохицол, цэг толбо ДУ8.1.ҮД1.Ш2. Цэг, толбо зураасыг хослуулан хүн амьтан,
зураасыг хослуулсан, хоёр ба эд юмсыг чөлөөт зохиомжоор дүрсэлдэг.
1 гурван цэгийн алслалт, хүний ДУ8.1.ҮД1.Ш3. Юмсын хол, ойр байршил ба биетийн
биеийн ерөнхий хэмжээ, харьцаа) эзлэхүүнийг хоёр ба гурван цэгийн алслалтын аргаар
дамжуулан илэрхийлэн дүрсэлдэг дүрсэлдэг.
болно.
ДУ8.1.ҮД1.Ш4. Хүний биеийн ерөнхий харьцааг дүрслэх
аргаар хүүхэд ба том хүнийг дүрсэлдэг.

29