Page 7 - Түүх

ЛГА

БҮРЭН ДУНД БОЛОВСРОЛЫН ТҮВШИН

ХОЁРДУГААР БҮЛЭГ. У
2.1. Х ангийн хичээл сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуур ........................................... 73
2.1.1. Үнэлгээний нэгж, суралцахуйн үр дүн (СҮД) ба шалгуур ....................... 73 АГУ
2.1.2. Үнэлгээний нэгж тус бүрийн суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур,
гүйцэтгэлийн түвшин ................................................................................. 75
10.1. Үнэлгээний нэгж. Түүхийг шинжлэн судлах нь: эх сурвалж .................... 75
10.2. Үнэлгээний нэгж. XIII-XVI зууны монголын түүхэн дэх гол үйл явдал .... 77
10.3. Үнэлгээний нэгж. Монголчуудын эрхлэх аж ахуй, нийгэм
(800000 жилийн өмнөөс-XIII зуун) ............................................................ 80
10.4. Үнэлгээний нэгж. Монголын соёлын өв
(800000 жилийн өмнөөс-XVII зуун) ........................................................... 83

2.2. ХI ангийн хичээл сургалтын үр дүнг үнэлэх шалгуур ......................................... 84
2.2.1. Үнэлгээний нэгж, суралцахуйн үр дүн (СҮД) ба шалгуур ....................... 84
2.2.2. Үнэлгээний нэгж тус бүрийн суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур,
гүйцэтгэлийн түвшин ................................................................................ 86
11.1. Үнэлгээний нэгж. Түүхийг шинжлэн судлах нь: эх сурвалж .................... 86
11.2. Үнэлгээний нэгж. Түүхэн гол үйл явдал ач холбогдол, сургамж
(1636-1911) он ............................................................................................ 87
11.3. Үнэлгээний нэгж. Түүхэн гол үйл явдал ач холбогдол, сургамж
(1911-1990) он ............................................................................................ 89
11.4. Үнэлгээний нэгж. Монголын ардчиллын түүх .......................................... 90