Page 39 - Үндэсний бичиг

ХИЧЭЭЛ, СУРГАЛТЫН ҮР ДҮНГ ҮНЭЛЭХ ШАЛГУУР

1.2.2. Үнэлгээний нэгж 2. Үндэсний бичгээр бичих

Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн

10.2а. Сонгодог бичгийн зохиол бүтээлийг кириллээс монгол
бичигт, галигаас монгол бичигт алдаагүй бичих Сурагч сурах бичгийн хүрээний
идэвхтэй хэрэглээ бүхий үгсийг
10.2б. Орчин үеийн зохиол бүтээлээс алдаагүй, цэвэр сайхан
бичих алдаагүй, зөв, хичээнгүй бичиж
чаддаг болсон байна.
10.2в. Сурах бичгийн хүрээний идэвхтэй хэрэглээ бүхий үгийн
үндэс, залгаврыг холбох эгшгийн дүрмээр зөв бичих

Үнэлгээний нэгж тус бүрээр Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур
№ Суралцахуйн үр дүн Суралцахуйн үр дүнгийн шалгуур

Сурагч сурах бичгийн хүрээний Кириллээс үндэсний бичигт хөрвүүлж хичээнгүй тигээр
1 идэвхтэй хэрэглээ бүхий үгсийг цэвэр нямбай бичдэг.
алдаагүй, зөв, хичээнгүй бичиж чаддаг Сурах бичгийн хүрээний идэвхтэй хэрэглээ бүхий үгийн
болсон байна. үндэс залгаврыг холбох эгшгийн дүрмээр зөв бичдэг

Шалгуур тус бүрийн гүйцэтгэлийн түвшин

Суралцахуйн үр Гүйцэтгэлийн түвшин
дүнгийн шалгуур I II III IV

Сурах бичгийн Сурах бичгийн
Кириллээс Сурах бичгийн
Кириллээс үндэсний үндэсний бичигт хүрээний хялбар хүрээний өвөрмөц хүрээний дүрс
бичигт хөрвүүлж хөрвүүлж үгийг кириллээс бичлэгтэй үгий ялган бичдэг
хичээнгүй тигээр хичээнгүй тигээр үндэсний кириллээс үгийг кириллээс
цэвэр нямбай цэвэр нямбай бичигт алдаагүй үндэсний үндэсний
бичдэг. бичигт алдаагүй бичигт алдаагүй
бичдэг. хөрвүүлдэг.
хөрвүүлдэг. хөрвүүлдэг.

Сурах бичгийн Сурах бичгийн
хүрээний идэвхтэй хүрээний идэвхтэй Холбох эгшгийн Залгавар
хэрэглээ бүхий хэрэглээ бүхий дүрмээр үгсийг бүтээврүүдийг Үгсийн үндсийг
үгийн үндэс үгийн үндэс задалж үндэс, хувилгагч, эс төгсгөлөөр нь
залгаврыг холбох залгаврыг холбох залгаврыг зөв хувилгагчаар бүлэглэж бичдэг
эгшгийн дүрмээр эгшгийн дүрмээр бичдэг ялгаж бичдэг
зөв бичдэг. зөв бичдэг

1.2.3. Үнэлгээний нэгж 3. Үгийн санг судлах

Суралцахуйн зорилт Суралцахуйн үр дүн
10.3а. Сургаалын зохиолын үгийн сангийн онцлог шинжийг харьцуулах, Сурагч сурах бичгийн
задлан шинжлэх, тайлбарлах хүрээнд уншсан зохиол
10.3в. Сургаалын зохиолын үгийн сангийн онцлог шинжийг харьцуулах дахь түүхэн, хуучирсан
үг хэллэгийн үгийн сан,
10.1б. Сургаалын зохиолын үгийн сангийн онцлог шинжийг харьцуулах хэл зүйн онцлог шинжийг
10.3б. Сургаалын зохиолын хэл зүйн онцлог шинжийг харьцуулах, тайлбарлаж чаддаг болсон
тайлбар хийх байна.
10.3г. Сурах бичгийн хүрээний түүхэн, хуучирсан үг хэллэгийг таних, Сурагч үндэсний бичгийн
утгыг тольчлон тайлбарлах толь хөтлөх, ашиглах арга
10.3д. Түүхэн болон хуучирсан үг хэллэгийн тайлбар толь хөтлөх барил эзэмшсэн байна.

37